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九州体育改为bet9:系统规划 科学抉择——高中生涯规划之选科的正确方法

发表日期:2020/5/7 16:02:14    出处:    作者:     点击:20

系统规划  科学抉择

——高中生涯规划之选科的正确方法

  由于同学们社会经验不足,家长对高中选科也没有系统的了解,信息收集的渠道和方法往往有限,得到的信息杂乱无章,所以很多人对于高中选科感到毫无头绪,无从下手;做出选择的同学对自己的选择是否正确也没有十足的把握(大多数高二高三同学对于自己将来要做什么也很迷茫),因为大家都不太明白选科的根据是什么,方法是什么。其实,选科以及填报高考志愿是有据可依,有规可循的,我们就来讲讲选科(以及填报高考志愿)的原理和方法——职业生涯规划。

  按照职业生涯规划理论,一个人的求学历程是以职业生涯为核心,包括家庭和休闲活动在内的整体人生历程(即生涯,career)的一部分,叫做职业准备期,也就是为进入职场做准备的阶段。新高考模式下的高中生选科(以及填报高考志愿)属于职业生涯规划的一个步骤,自然应该用职业生涯规划的原理和方法来进行。那么,职业生涯规划的原理是什么呢?

  自20世纪早期西方国家的相关专家开展职业生涯辅导实践和研究开始,已有100余年的历史,各种理论层出不穷,研究重点不断涌现,但是一些核心要素和关键方法始终未变。研究职业生涯发展的大师Donald Super博取众长,提出一个职业生涯发展的综合理论:

1.我们在能力、兴趣和个性方面是不同的。

2.每一个职业都会对能力、兴趣和人格特质有特定的要求。

3.每一个人都适合多种职业。

4.职业偏好和技能、工作和居住的场所、我们的自我概念都会随着实践和经验的改变而变化。

5.一个人的职业生涯会经历以下阶段:①成长阶段(grow)、 ②探索阶段(exploration)、③确立阶段(establishment)、④保持阶段(maintenance)、⑤脱离阶段(disengagement)。

6.任何一个职业的成功人士都会受到其父母的社会经济水平、智力水平、个性特点和机遇的影响。

7.职业发展的过程本质上是自我概念发展和实现的过程。

8.生活和工作的满意度取决于:我们的生活和工作在多大程度上与我们的能力、兴趣、个性特征和价值观相匹配。

对高中生来说,这一理论的重点可以概括为:

第一,人与人的性格不同,并且是基本稳定的,不同职业也有不同的特征;

第二,人的性格和职业之间很大程度上可以进行相互匹配;

第三,这种人职匹配程度极大地影响着我们的职业成就和生活满意度,并且这种匹配是有科学方法的,是可以提前规划的。

第四,中学生(以及大学生和职场新人)处于职业生涯发展的探索阶段,必须通过系统的方法和步骤来探索自我,认识职业(和专业),做出选择,采取行动,促进自身学业和职业生涯的顺利发展。

所以,对高中生来说,人职匹配就是选科和填报高考志愿的基本原理。

  高中生的选科和高考志愿的填报,对于中国的教育考试制度(单向通道,几乎不可逆转)来说,极大地左右着每个人的人生方向、事业成就和生活幸福感,可以说是每个人职业生涯中最重要的抉择,没有之一。

  选科(和填报志愿)的原理清楚了,方法也就出来了:

第一,通过各种方法加深对自身特点的认识,比如自我观察、自我反思、亲朋师长的反馈、读书学习等等,另外还有一种非常便捷的方法——个性测试。数十年来,生涯辅导专家已经研发出一系列测试智力/能力倾向、职业兴趣、工作价值观、个性特征的量表,可以快速测出一个人在这些方面的个人风格,聚焦一个人适合的职业大方向。

第二,通过各种途径,比如去图书馆、互联网搜索相关资料和信息,访问职场人士,岗位见习、实习,调查了解经济、社会和科技的发展趋势,分门别类地认识各种行业的面貌和各种职业的特点,了解各行各业的人才供求状况。

第三,汇总自己搜集到的资料和信息,整理分析,综合权衡利弊优劣,从而确定最适合自己的职业。

第四,根据自己最适合的职业,选择对口的专业,并根据所选专业选择需要学习的科目。(编辑:李长青  黄晓琦)

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